14 апреля, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Окружающий мир | Тетрадь "Природные зоны" доделать. ВПР (тренировочный), вариант 6 | ||
| 2 | Русский язык | Рабочий лист, ВПР (тренировочный), вариант 6 | ||
| 3 | Математика | Яндекс учебник | ||
| 4 | Литературное чтение |
с. 121, выразительное чтение с. 125, учить 1-4 строфы |
||
| 5 | Витаминки | М2 | ||
| 6 | ||||
| 7 |
0 января, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
0 января, среда
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
0 января, четверг
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
0 января, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
0 января, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
Архив (00 января - 00 января)
1 апреля, среда
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ИЗО | Выполнить рисунок на тему "Неизведанный космос" (материалы: формат А3, художественные материалы на выбор). Сдать работу на следующем уроке. | Афанасьева ОВ | |
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
Архив (январь-март 2026)
17 марта, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Окружающий мир | с. 102-105 прочитать, подготовить пересказ, в Рабочей тетради выполнить записи по теме. | Петрова К.А. | |
| 2 | Русский язык | Карточки на Яндекс учебнике | Петрова К.А. | |
| 3 | Математика | Карточки на Яндекс учебнике | Петрова К.А. | |
| 4 | Литературное чтение | с. 98 выучить, с. 99 подготовить выразительное чтение, определить автора | Петрова К.А. | |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
Архив (2025 год)
17 февраля, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Литературное чтение | Ответить на вопросы с. 93 письменно 1-4, выучить отрывок с.91-92 "Ветер, ветер! Ты могуч" | ||
| 2 | Русский язык | Яндекс учебник карточки | ||
| 3 | Математика | с. 88 номер 1,2; с. 89 номер 3,4,8 | ||
| 4 | Окружающий мир | Р.Т. с. 52-53 2,4,5 задание Учебник с. 90-93 читать Заполнить тетрадь А4 по новой природной зоне |
||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
30 января, понедельник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Труд(технология) | Посмотреть видео Не надо связывать с Новым годом, берете картон любого цвета и придумывайте свой дизайн. Можно сделать дом снежного охотника (к которому ездили в гости в деревню Хаски). Сначала посмотрите всё видео, потом вернись на начало построения пирамиды. Там, где наверху ставиться точка-она ставится на расстоянии 35 мм (3 с половиной см). |
Бушмакина И.В. | |
| 2 | Русский язык | с. 89 выполнить упр. 144; с.90 выполнить упр. 145. | Бушмакина И.В. | |
| 3 | Математика | Урок 18. Шкалы с. 57 номер 2,3,4 | Бушмакина И.В. | |
| 4 | Литературное чтение | с. 63-64 в тетради письменно ответить на вопросы 1-5 | Бушмакина И.В. | |
| 5 | Музыка | Музыка Японии и Китая, в тетради ответить в тренировочном задании 2,3,5 | Арикеева | |
| 6 | ||||
| 7 |
19 января, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Труд | Шьём снеговика (две детали: верхний шар и нижний шар) | ||
| 2 | Русский язык | Рабочий лист | ||
| 3 | Математика | С\р с. 29 + карточки на Яндекс учебнике | ||
| 4 | Литературное чтение | с. 122 - 137 прочитать | ||
| 5 | Музыка | Музыка США , посмотреть , открыть справа все ссылки. Записать тему, конспект на полстраницы. | ||
| 6 | ||||
| 7 |
19 января, понедельник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | Английский язык |
Группа Карповской Ю.А. Рабочая тетрадь: стр. 17, 19 № 5 |
Карповская Ю.А. | |
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
21 января, среда
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ИЗО | Выполнить рисунок. Сдать работу на следующем уроке (на оценку). На следующий урок: ноутбук. | Афанасьева ОВ | |
| 3 | ||||
| 4 | Бойко О.М. | Выполнить комплекс упражнений:20 приседаний, 10 отжиманий,25 пресс (3 серии) | ||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
10 декабря, среда
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ИЗО | Выполнить рисунок архитектуры по образцу. (материал: фломастеры, цветные карандаши). Сдать работу на следующем уроке. | Афанасьева ОВ | |
| 3 | ||||
| 4 | Физкультура | Выполнить комплекс упражнений:20 приседаний, 10 отжиманий,25 пресс (3 серии) | Бойко О.М. | |
| 5 | ||||
| 6 | Музыка | Текст песни Росиночка в тетрадь | ||
| 7 |
03 ноября, понедельник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Русский язык | Карточки на Яндекс учебнике | Петрова К.А. | |
| 2 | Литературное чтение | Работа с текстом, Вариант 12 | Петрова К.А. | |
| 3 | Английский язык |
Группа Карповской Ю.А. Учебник: стр. 20 - учить, составить 6 предложений о животных в тетради с.20 выучить слова, неправильные глаголы на диктант |
Карповская Ю.А.
Сметанина |
|
| 4 | ОРКСЭ |
Учебник, с. 29-31 прочитать Посмотреть презентацию по ссылке https://disk.yandex.ru/d/1sqy9bLWzHKZog |
Петрова К.А. | |
| 5 | Физкультура | |||
| 6 | Разговоры о важном | https://разговорыоважном.рф/01-11-2025/#klass_3-4 | Петрова К.А. | |
| 7 |
06 ноября, четверг
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | Английский язык |
Группа Карповской Ю.А. Учебник: стр. 21 № 3) - стих наизусть
с.22 у.5 прочитать и перевести устно |
Карповская Ю.А.
Сметанина |
|
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
Архив (20-26 октября)
21 октября, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Окружающий мир |
с.34-37 изучить, подготовить пересказ. ПС + В! РТ с.22-23 |
||
| 2 | Русский язык | https://urls.uchi.ru/l/c3ad4b43a7aa736e | ||
| 3 | Математика | https://urls.uchi.ru/l/03ffecd1100e21ea | ||
| 4 | Литературное чтение | с. 65 - 69 прочитать | ||
| 5 | Калейдоскоп знаний | Нет задания | ||
| 6 | ||||
| 7 |
22 октября, среда
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Литературное чтение | с. 65 - 66 выучить отрывок от слов до слов: "Перед утром.... верен каждый воин". | ||
| 2 | ИЗО | Выполнить рисунок по образцу на выбор. Сдать работу на следующий урок. Принести на следующий урок материалы: цветная бумага, клей. | ||
| 3 | Математика | Яндекс учебник | ||
| 4 | Физкультура | |||
| 5 | Русский язык | Яндекс учебник | ||
| 6 | Учение с увлечением | Нет задания | ||
| 7 |
Архив (01 сентября - 18 октября)
3 октября, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Труд | Гербарий (не менее 10 листочков: клён, берёза, дуб, рябина, сирень, липа, тополь, ель, сосна и на свой выбор) | ||
| 2 | Русский язык | Рабочие листы (выданы) | ||
| 3 | Математика | С/р с.7, 9 (выполнить работу над ошибками и доделать) | ||
| 4 | Литературное чтение | с. 58-64 прочитать, с. 60 выучить стихотворение. | ||
| 5 | Музыка | |||
| 6 | ||||
| 7 |
