5 ноября, четверг
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | География | " Человек и ресурсы Земли" прочитать стр.51-53, готовимся к дискуссии, повторить номенклатуру. | Гущина Е.В. | |
| 2 | англ | проект Образование | Кусочкова | |
| 3 | Биология (х/б) | §11 повторить, § 13 учить ( цикл Кальвина выписать в тетрадь) | Пушкарева В.Л | |
| 4 | Информатика (ит) | Группа Красовой: Тема 6 Строки - дорешать | Красова ЛВ | |
| 5 | Геометрия | Построение сечений на готовых чертежах, кроме рис.11. Файл в ЭЖ | Баранова ИП | |
| 6 | Математический практикум за 3.11 | Решу ЕГЭ профиль № 93733680 | Баранова ИП | |
| 7 |
6 ноября, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Информатика (ИТ) | Тема 7.1 | Красова ЛВ | |
| 2 | Индивидуальный проект | Отправить введение | Жучкова Е.В. | |
| 3 | Математика (быть всем) | Онлайн, 12-00, 4507768724, 123qwe. ДЗ 3.1-3.4, № 3.2-3.5 (графики можно чертить схематично, но аккуратно) | Баранова ИП | |
| 4 | Геометрия | Построение сечений на готовых чертежах, кроме рис.11. Файл в ЭЖ | Баранова ИП | |
| 5 | Обществознание | презентацию изучить, кратко законспектировать, выполнить задания внутри презентации. Сдать в тетради на следующем уроке. Повторять главу 1 учебника, на следующем уроке будет проверочная по ней | Елышева ЮА | |
| 6 | Физика | Повторите закон всемирного тяготения, решите № 169, 176 (Рымкевич) | Ушакова М.В. | |
| 7 |
7 ноября, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Статистика | №54, таблица для работы в ЭЖ. Работу сдать 9.11 | Баранова ИП | |
| 2 | История | изучить презентацию, кратко законспектировать, выполнить задание (открыто до понедельника) | Елышева ЮА | |
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
Архив (сентябрь-октябрь)
16 октября, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | Обществознание | прочитать §3, устно ответить на вопросы 1-7, Творческая часть: Найти пример логической ошибки в рекламе, интернет-публикации или бытовом разговоре. Описать ситуацию, назвать ошибку и объяснить, как её можно исправить. Оформить в виде короткого поста для социальных сетей (прислать ссылку на пост или оформить на белом листе формата А5) |
Елышева ЮА | |
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
13 октября вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Биология | Лабораторную работу стр. 27 прислать на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | В.Л. Пушкарева | |
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
06 октября, вторник
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Биология | лабораторная работа прислать на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | В.Л. Пушкарева | |
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
3 октября, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | История | посмотреть видеоролик, сформулировать ответы на вопросы (при необходимости записать): 1. Почему крестьяне не поддерживали народников и даже участвовали в их арестах? 2. По какой причине террористы-народовольцы так упорно стремились убить Александра II? 3. Какие методы использовало правительство для борьбы с террористами и революционерами? |
Елышева ЮА | |
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
24 сентября, четверг
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Биология Х/Б | Решить карточки на синтез дипептидов | Пушкарева В.Л | |
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
17 сентября, четверг
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Геометрия | узтест | Баранова ИП | |
| 2 | Англ.язык |
Кусочкова p 12 кроссворд |
Башкова Ю.В. | |
| 3 | Химия(ХБ) | Читать параграф 1-4, с.28 №6, 7, 8 письм | Рылова ГР | |
| 4 | Информатика | Решение задач Тема 2.4 | Красова | |
| 5 | Биология (Хим/био) | Хронологическая таблица по развитию биологии (3 колонки: Ученый, года открытия, само открытие)стр.11-13 | Пушкарева В.Л | |
| 6 | География | Параграф 3. Номенклатура первая колонка, указать форму правления и территориальное устройство. ШОС,БРИКС и новости. | Гущина Е.В. | |
| 7 | Литература |
Образы героев драмы "Гроза" (портрет, характер, отношение с другими героями драмы) 1 вариант: Дикой, Кабанова, Варвара 2 вариант: Тихон, Борис, Кулигин, Кудряш МОЖНО ОБЪЕДИНЯТСЯ В ПРЕДЕЛАХ ВАРИАНТА В ГРУППЫ |
||
| Физкультура |
Выполнить комплекс упражнений (3 серии) Пресс 30 раз, отжимания 15 раз, приседания 20 раз, планка 40 сек. |
Бойко С.П. |
18 сентября, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Алгебра все | узтест | Баранова ИП | |
| 2 | Алгебра профиль | п.2.3. 2.4, алгоритм Евклида и схема Горнера ознакомиться самостоятельно | Баранова ИП | |
| 3 | Индивидуальный проект | Подумать над темой проекта и составом команды | Жучкова Е.В. | |
| 4 | Информатика (ИТ) | Закончить Тему 2 | Красова ЛВ | |
| 5 | Обществознание | кто не сдал рабочие листы - сделать, быть готовым сдавать. кто сдал - без задания | Елышева ЮА | |
| 6 | Физика |
Решите стр. 48 задачи для самостоятельного решения №1-3. Проверьте себя (ответы стр.424) В понедельник дз проверим и зачет по формулам |
Ушакова М.В. | |
| 7 | Химия (ИТ) | Параграф 2, прочитать, записать все определения, после параграфа вопрос 2,3 письменно | Рылова ГР | |
| Химия (ХБ) | Прочитать, что такое изомеры, составить изомеры С6Н10, определить виды гибридизации у всех атомов. | Рылова ГР |
19 сентября, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | Математический практикум | № 92455841 решу егэ профиль | Баранова ИП | |
| 2 | История | без задания | ||
| 3 | Физкультура | Выполнить комплекс упражнений (3 серии) Пресс 30 раз, отжимания 15 раз, приседания 20 раз, планка 40 сек. | Бойко С.П. | |
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
11 сентября, пятница
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | Индивидуальный проект | |||
| 3 | Обществознание | скачать рабочий лист, распечатать, опираясь на текст источника, выполнить задания рабочего листа | Елышева ЮА | |
| 4 | ОБ и ЗР | |||
| 5 | Информатика (группа ИТ) | Пройти ИТ-диктант | Красова ЛВ | |
| 6 | Алгебра (группа ЕН) | |||
| 7 | Физика | |||
| Алгебра (группа ИТ) |
12 сентября, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | История | изучить презентацию, кратко законспектировать основные реформы, устно составить ТОП-3 реформ, обосновать, почему именно эти реформы попали в Ваш ТОП | Елышева ЮА | |
| 3 | Физкультура | Выполнить комплекс упражнений (3 серии) Пресс 30 раз, отжимания 15 раз, приседания 20 раз, планка 40 сек. | Бойко С.П. | |
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |
5 сентября, суббота
| № | Предмет | Время | Задание | Педагог |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | Физическая культура | Выполнить комплекс упражнений (3 серии) Пресс 30 раз, отжимания 15 раз, приседания 20 раз, планка 40 сек. | Бойко С.П | |
| 4 | Обществознание | Завести тетрадь, подписать. В учебнике прочитать §1 пункт "Сознание", кратко законспектировать в тетрадь. Ответить устно на вопрос 1 (рубрика "Проверим себя"), подумать над заданием 8 (рубрика "Рассуждаем"). В понедельник буду спрашивать! | Елышева ЮА | |
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 |